近日，在以“教学相长,学以促用”为主题的GET2019教育科技大会上，极客晨星创始人兼CEO展爽发表了题为《从新认知到深认知，论少儿编程的关键演变》的主题演讲。展爽认为，少儿编程的关键演变不在于线下线上的教学形式，而是少儿编程正在从纯粹的兴趣课程演变为刚需课程。

极客晨星成立于2016年，是一家从事少儿编程教育的教育公司。其自主研发的星码系统课程体系，涵盖可视化编程逻辑概念、python、C++及国际高级信息奥林匹克竟赛等全体系课程。目前极客晨星已实现正向现金流，拥有近千名富有经验的海内外名师，累计课时长超78万课时，服务用户超过165万人，学员遍布全球20多个国家。2019年9月，极客晨星完成了近亿元A+ 轮融资，投资方为海纳亚洲创投基金（简称“SIG”）。

在全球以人工智能变革社会的背景下，作为与计算机对话的重要语言以及AI应用的底层逻辑，编程正在逐渐成为重要素养。在全球范围内，少儿接受编程教育已经成为趋势。

2016年以来，在中国经过短短几年时间的发展，少儿编程快速成为市场和资本中的热门赛道。诸多玩家纷纷入局，在少儿编程领域各显身手。各品牌的不断成熟和相互竞争，也在客观上推进了用户教育阶段，促进了市场的成熟完善。特别是一些发展较早的玩家，其发展模式也为整个行业提供了经验和借鉴，加速着行业整体解决方案的成熟。

与玩家同步进场的是资本。近年来，少儿编程领域的投融资活动热度逐年递增，并在2018年迎来爆发。有业内人士分析，少儿编程市场未来增速会很快，2019年市场规模将翻倍，可达100亿元。有行业人士预测，未来5年，少儿编程市场规模可达300亿元，将与成人IT培训市场持平。对资本的追逐也在一定程度上推进着行业的升级完善。

玩家和资本的集中涌入客观上加速了行业的成熟。对此，展爽认为，不断成熟也意味着少儿编程行业正在面临洗牌期。竞争者众，但无论面对市场和资本，少儿编程同样面临优胜劣汰，只有优质的产品、良好的商业模式、健康的运营才能在市场上立足，并不断壮大。

近年来，一系列教育政策的出台为少儿编程教育提供了良好的外部环境。教育部先后印发十三五规划及人工智能创新行动计划，部分省市也进一步探索编程在教育领域的实践，特别是浙江等地明确将信息技术学科（含编程）纳入高中生的必学科目，连同其他教育相关政策，互联网少儿编程的发展迎来诸多利好。

同时，创新潜质与实践能力已成为国内诸多院校自主招生时重点考察的内容，少儿编程融合多门学科，强调实践应用能力，在强调素质教育的背景下更具升学竞争力。

另一个重要的因素在于，当前家长主要是伴随互联网成长起来的新一代年轻家长，对互联网编程教育认可和接受度都较高，少儿编程在家长群体心目中的重要性将进一步提升，从而为行业整体带来更大的机会。再加上这些家长往往有着较高的消费意愿与水平，少儿编程时间潜在用户购买力较强。

艾瑞咨询发布的《2018年中国少儿编程行业报告》显示，2018年，国内少儿编程市场规模约为31-40亿，活跃用户约为1550万，在5年后，市场规模将会达到300亿。作为新兴产业，少儿编程在拥有巨大前景。

对于少儿编程领域的未来，展爽同样十分看好。她表示，今天的少儿编程正走到中场，也就是从浅认知到深认知的过渡期，是从一个纯素质类到真正刚需的演变的时机。展爽把这种状态称之为“硬核的素质教育”，既是一种素质教育，又足够硬核，足够刚需。

为此，极客晨星独创了一套渐讲式学习法，基于游戏化设计思维，自主研发星码系统课程体系，内容涵盖可视化编程逻辑概念、初级/中级算法、python、C++及国际高级信息奥林匹克竞赛等全体系课程。“无论你是5岁还是到15、16岁的孩子，来到极客晨星的课堂上，总有一款适合你。”展爽介绍，这些课程专为6-16岁孩子设计，从最入门的可视化编程开始，到高级的信息学奥赛阶段，极客晨星将模块与代码循环切换，将知识性与趣味性结合，实现了课程进阶的无缝衔接。

“我们一定是把整个的产品，整个的课程和系统，包括公司所有的装备，都向着这种真正刚需的方向演变。只有我们真正准备好了，我们才能真正地做到中场取胜，长期发展。”展爽说。

随着人们对知识和教育越来越重视，对于教育质量的要求也水涨船高。但是，由于各种原因，教育资源不平衡的现象仍然普遍存在。三四线城市，特别是农村地区，由于师资的匮乏，学生在少儿编程等新课程的需求不能得到有效满足。

近年来，中国互联网宽带接入用户数量始终保持稳定增长，加之近年来国家大力提倡的光网入乡、宽带提速降费政策与智能终端的更新迭代，中国家庭互联网硬件环境持续升级，人们普遍具备接受较高质量的远程教育的能力。

与此同时，视频及直播技术趋向成熟，行业低层解决方案已较为完善，而少儿编程教育活动本身依托于计算机得以实现。在此背景下，人工智能、大数据、新型软件交互技术的应用不断提升着少儿编程在线教育的效果和用户体验，也让更多三四线城市甚至更偏远地区的学生有机会接触到优质的教育资源。

值得一提的是，也正是因为少儿编程正在从最初的小众化兴趣课程，逐渐融入正统的综合教育体系中，成为一种刚需类学科教育，这也使得对学科教育需求强烈的三四线城市及农村地区成为少儿编程的新市场。展爽表示，“对于一个纯素质类的课程，一些人可能觉得，就是让孩子玩一玩，如果没有额外的经济能力的时候，就不去选择了。但是对于类学科的，或者类刚需，家长都是砸锅卖铁也要让孩子去学。”

另外，展爽表示，少儿编程市场正在下沉，市场正在迎来一个巨大的机遇。“需求在下沉，所以我们整个推广的力度一定是往下沉的城市去走的。这个方面，我们也在探索。”

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