个性化的教育可以改变孩子的一生。它可以避免优生感到学习乏力，更能防止奋进的学生落后。因为在个性化教育的范畴里，不管孩子们的学习水平如何，他们都可以按照自己的节奏进行学习。

但对于教师而言，要落实这种越来越受欢迎的教育模式，是十分困难的。个性化教育意味着：老师备课要花更多的时间，搜寻更多的教学资源。相比起传统教学，这意味着教师需要制定更加多样化的课程计划，挖掘更多的阅读材料，同时，创造更多的评估方式。如果教学方式仍不完善，则要采取适合大部分学生的教学方法。个性化教育要求超负荷的工作量，这也就是为什么大型的贫困公立学校采取这一模式的速度跟不上资金雄厚的私立学校的原因。

也正因如此，Jose Ferreira和他的公司Knewton，过去七年都在努力探索解决这个难题的技术。今天，他们发布了他们的研究成果：一个旨在为教师提供自动化、个性化教学的新型免费工具。

要理解这个新工具，您必须首先了解Knewton这些年来的工作。Knewton成立于2008年，这些年，它将大部分的现有许可技术用以研究主要的教科书出版商，如Houghton Mifflin。此技术允许那些出版商上传测验题、阅读作业和视频等，而当学生练习了习题后，系统会评估学生每一块习题的表现。

与此同时，当学生参与练习了更多的习题后，系统就能更好地了解到学生的所有学科的学习能力，并能够了解学生学习的动机。系统了解学生越多，就可以自动地为他们推荐学习内容，帮助提高学习效率。换句话说，它将大大减轻老师们的负担。

对于Knewton来说，此项许可工作已成为一个相当大的业务。多年来，它已经累积了来自世界各地20多个国家，共1000万个学生使用的约200000份学习资料。现在，随着这个新工具的诞生，该公司打开技术的大门，允许所有的家长、学生和老师免费访问它。

“你总是听到一些老师的事迹，他们可能直到凌晨2点还在备课或者寻找备课资料。”Ferreira说，“教师们虽没有花费金钱，却付出了大量的时间和劳动力，以保证教学质量。现在我们承担了这部分内容，并且是完全免费的。”

比方说，一个数学老师正准备教他的学生勾股定理。老师可以邀请他的学生加入Knewton，并传授他们所有的勾股定理知识。系统不会让每个学生观看相同的视频，不过，系统将对学生进行初始评估，来确定学生的技能水平。

然后，系统将搜寻所有的库存内容，以找到最合适这帮学生的视频、阅读作业、游戏或其他内容。当学生完成作业后，系统将给他另一个小测验以检测他是否掌握了概念。如果是，学生将提前进入下一阶段的学习；如果不是，系统则会给他下发一份稍简单的习题，直到学生能掌握。这所有的一切都不需要过多的师资力量参与。

“教师需要更多的自由时间，也需要学生们更好的学习成绩，那么他们需要一粒神奇的药丸让这种事情发生，”Ferreira说，“这正是我们想要提供给他们的。”

但是，Knewton也想让老师扮演好他们的角色。现在，教师们需要上传所有的教学内容到Knewton系统。在这个工具的帮助下，教师可以上传作业，然后Knewton将会批阅。

根据学生的答题情况，系统将划分作业的难度水平，所以它就会知道在未来学习中，什么类型的学生应该学习什么样的内容。然后，该作业就会自动登录到Knewton系统，不仅对上这门课的老师开放，也对世界各地数以百万计的孩子开放。这将一举多得，越多的数据上传，就会使其技术越成熟、越精确。

值得注意的是，Knewton不是第一个试图研究自动化、个性化教育的公司。这曾是Amplify公司的重点研究领域。Amplify公司是一家由News Corp支持的炒作极多的教育科技创企。现在，根据《纽约时报》的报道，他们以一种不体面的方式关闭，而该公司的持有人Rupert Murdoch正在寻找买家。然而，Amplify曾面临的关键问题之一是它试图创建自己的课程。不仅如此，他们还将课程放入硬件设备中，以359美元的价格卖给学校的学生。

Knewton目前的产品应该更容易让各大院校接受，因为它是免费的，且老师能创造他们自己的课程，而不是依靠一个公司去做。 Ferreira以Kaplan导师的身份开始他的创业生涯，最终成为了一家公司的总裁。他的目标是：不管学生们的学习水平如何，不管他们的家庭收入水平如何，都要确保所有学生接受他们所需的个性化学习服务。“一个好的导师既要能逗逼，又要能引导学生学习，”Ferreira说，“而我们的在线教学工具能够真正读懂你的心。”

Source:wired