薪酬绩效的赋能式管理是老板调兵遣将的关键，不管是多大的企业，再好的感情不如一套合理的制度，会分钱比敢分钱更值得尊重。

“窥一斑而知全豹”，员工的水平代表了公司的水平，薪酬体系的完善与否，对人才的选用预留，乃至整体业绩都有直接影响。唯有建立企业的薪酬系统，学会用机制分钱，企业才能让人才为自身的利益拼命工作，实现人才的自我驱动、高效执行的管理梦想。

企业想要打造狼性团队，就要给员工吃肉，不管是大企业还是小公司，激励员工做出高价值的结果，让员工取得高收入，这是共赢的机制，而企业和员工想要处于可持续的共赢状态，需要懂得薪酬绩效赋能式管理的底层逻辑和结构艺术，更需要在搭建薪酬系统的实践中，实现从操作执行层面到战略层面的转变。 

5月28-29日，由新师道书院主办的【薪酬绩效赋能式管理】在郑州如期举行。20余家机构的校长，管理人员和财务人员欢聚在一起，认真聆听了由来自新师道书院金牌讲师——史文利老师带来的精彩分享。本次课程从薪酬发放和绩效考核等实际问题出发，深入讲解了如何搭建薪酬体系实现员工赋能的管理艺术。

 有高度，能落地，可实操，两天的薪酬绩效课程的学习，新师道书院的金牌讲师史文利老师，从多年的实战工作经验出发，围绕薪酬绩效设计的底层逻辑、薪酬设计的结构艺术、奖金设计的实操案例、薪酬体系的搭建以及沟通艺术等核心问题，全方位阐释，多角度剖析，面对面答疑，手把手指导，帮助与会校长分析自身机构中存在问题，并逐一攻克，将两天所学运用到更高效的人才管理当中。

一

校长是机构的领路人。领导的核心作用就是带动，一个机构能做多大取决于你能让多少老师为你的机构操心。领导不是一个人做所有的事情，而是你身上所赋予的调兵遣将的能力，让每个员工在适合的岗位上发挥所长，学会用利益驱动员工，用薪酬激活战略，最终实现企业竞争力的全面提升。

物质激励是生存的根本，每个岗位的职责和内容不同，需要从内部评价和外部调查来为员工定岗、定编、定薪。以岗定级，解决的是薪酬的内部公平性；以市场定位，解决薪酬的外部公平性；以能力定薪，解决的是个体的公平性；最重要的是做好对人才的规划和管理，提高员工的自身价值。

绝对的公平是不可能的，而处理好企业内部的薪酬公平对维护团队的稳定，员工之间的关系和谐以及企业的健康发展是极其重要的，最直接的体现就是新老员工之间的矛盾。大部分企业都存在这样的问题，老员工工资比新员工工资高，这就是矛盾的根源。如何关怀老员工，接纳新员工，没有一劳永逸的方法，新员工要尊重老员工为企业尽职尽责的付出，老员工要接纳新员工为企业带来的新思维、新理念和新希望，只有两者之间彼此接纳，看到对方身上的闪光点，才能使企业内部形成“老带新，新敬老”的新局面。

绩效管理系统的目标是为了绩效改进而不仅仅是打分和奖罚。“绩效技术之父” 吉尔伯特认为：绩效改进就是提高员工有价值的成效，降低员工的行为代价。绩效考核给员工指明方向，指标就是让员工做正确的事情，绩效考核一直在追求结果，有因才有果，而“因”就是员工的工作标准和工作态度。校长希望员工在行为过程中改变什么，就考核什么，绩效考核就像一把尺子，及时发现员工的优缺点和需要完善的地方，给予员工正确的指导，提高员工有价值的成效。

绩效给老师带来工作的动力，绩效考核只有给老师指明正确做事的方向，才能产生事半功倍的效果。在搭建绩效管理体系的过程中，想要获得老师的认同并且落实在行动中，做完绩效考核的设计，与员工深入沟通，让他们知道考核的核心以及取得高工资的方法，让员工知道校长想要什么，才能使整个团队发挥最大的能量。用绩效驱使员工，但员工不一定有实现高工资的方法，还要不断的提高员工的技能，用培训弥补员工短板，这样才能将绩效做到最好。

二

“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路”。两天的课程，来自机构的校长和管理人员，近水楼台，良师相伴，在倾听的过程中，不断碰撞出新的火花，刷新自己原有的观念和思维，认识到自身机构中存在的问题，带着问题过来，拿着方案回去。

三

这不仅仅是一次学习的盛会，更是一场交流的盛会。两天的学习，收获到的不仅仅是知识，还有情谊，从四面八方而来的朋友聚集在一起，小组之间一起用餐，觥筹交错间，更是一次思想的激烈碰撞，同行人之间的理解和支持，走下去、走更远的信念不言而喻。

 四

心像降落伞，打开才有用，两天的学习，收获满满，带着由老师指导的落地方案，校长们也多了一份对未来的信心和希望，也表达了对两天课程的感悟和体验。

与其迷茫不知所措，不如与大咖赴约，听听来自行业内部专家的声音，学校发展中的问题，我们都有答案。

机会就像小偷，来的时候不知不觉，走的时候才发现损失惨重，最重要的是懂得在机会来临的时候牢牢抓住它。时代抛弃我们的时候连招呼都不打，两天的课程仅仅是一个开端，为自己的脑袋赋能，从当下每天的学习开始，如果两天的课程还不过瘾，新师道书院为您准备了《校长运营管理手册》，从多家培训名校运营实操中孕育而来的内部资料，包含学校各个部门工作职责、制度、流程、大量的实用表格，帮助培训学校搭建管理运作框架，完成基础制度建设，帮助更多机构快速实现规范化，在市场上更快复制。

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