李嘉诚创业时,许多人都比他有钱,但后来那些人不见了,或者财富排在他后面;
比尔•盖茨创业时,比他钱多的人也很多,但盖茨成了首富。
俞敏洪创业时,得自己亲自上街贴传单,但现在呢?你懂的。
教育创业者们也是如此。这是为什么?
钱以外的能力之一是做人的能力,特别是做人的姿态。我发现凡是生意做得不错的人,都善于把自己的姿态放得很低。在中国文化里这叫给别人面子,就是你得把人尊敬一下。
凡是刚开始创业的时候,他们的姿态都很重要,谦恭、谦虚、谦卑。
钱以外的第二个能力是价值观。价值观是我们判断是非善恶的简单标准。你之所以做这件事而不做那件事,之所以这么做而不是那么做,就是价值观。MBA经常讲差异化竞争,差异化的战略几乎都可以模仿。真正不能模仿的是价值观,这就是为什么有些人能成功,有些人不能成功。
例如,马云,不要看马云成功的故事,而应该看马云在微观决策的时候,如何判断是非。比如马云在阿里巴巴上市时,只拿了5%的股份,这就是价值观。
钱以外的第三种能力就是毅力和耐心。为什么坚持很重要?
因为如果你没有理想,就不可能有毅力。所有的人在做事情的时候,最后不是比一个结果,而是比一个过程。
一件事情的性质由什么决定,取决于两方面:第一,取决于时间,时间不同,对这件事的评价完全不一样;第二,取决于你跟谁做。与不同的人合作,其结果的差异就很大。
因此,正确的选择,投入时间,你的努力就会有成效。
一个学校,如果做了3年垮掉了,大家可能随意看待这家学校的校长;
当30年学校还在这儿的时候,大家开始有一些敬意;
当300年后学校还在这儿的时候,大家便开始顶礼膜拜。
所以,时间可以考验你的价值观和做人的姿态。
当学校业绩百万,或者在校生达到1000人的时候,表面上看,学校已经发展得不错时,实际上也面临着更大的挑战。
钱以外的能力,就是你对未来的看法,对社会的看法是不是准确,更重要的是,对自己学校现状的看法。如果落地一点说,你可曾考虑过学校的品牌、产品模式、股权设计,这样的长远问题吗?
作为学校的校长,你可能平时总感觉日常工作很累,这很正常,因为校长平时就应该干三件事:
第一件,别人看不见的事情,你要看到。
第二件,别人算不清的账,你要算清。
第三件,别人不做的事情,你要做好。
实际上,做到这些非常难,因为:
第一,你永远要看别人看不见的地方,包括风险、机会,很多未知的变化趋势。这些并不是说花多少钱就有这个能力,而是要长期积累和研究的。
第二,算那些算不清的账。比如说要找一个合作伙伴,有土钱、洋钱,有笨钱、聪明钱,你找谁。
第三,做别人不做的事。例如履行公民的社会责任,去募捐、去环保、去做家庭教育公益讲座等。
很多校长读到这里,不禁会问:“我们怎么做才能让自己不再感觉”难“呢?
我想说,”难“者”不会“,”会“者不”难“。
如果你想让”当校长“变得不难,那就得比别人”会“的多。
不停地学习才是唯一的解决办法